Novinky

Dňa 19. 11. 2024, kedy si pripomíname Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí sa uskutočnila už druhá Bubnovačka v našej škole. Zúčastnili sa jej žiaci z prvej budovy školy, ktorí si priniesli zaujímavé a nápadité  hudobné nástroje. Žiaci sa tešili, že konečne môžu  robiť poriadny hluk. Pred samotným bubnovaním jednotlivé triedy odprezentovali krátke ukážky pripravených piesní, svoje transparenty, plagáty a posolstvá. Každá trieda bola veľmi originálna, no všetkých nás spojila rovnaká myšlienka a rovnaký cieľ- aby deti bolo lepšie počuť...

Dňa 7. 11. 2024, sa triedy 4. A a 4. B zúčastnili Environmentálnej Výchovy v Turčianskej Štiavničke.     Niektorí sa chcú podeliť so svojimi zážitkami:

Radka J.: Učili sme tam o spôsobe života rôznych živočíchov v lese a záhrade, aj to ako im pomáhať aby prežili. Spolu sme si zasúťažili rôzne súťaže a vyrobili papierové lastovičky. Kúpou plyšových zvieratiek a iných suvenírov sme prispeli na zvieratká v Ekocentre. Na záver prišlo to najlepšie – mohli sme navštíviť a pohladkať zvieratká – škrečky, hady, agamu, jaštera Biba, činčily, pavúky, slimáka,... Niektoré deti mali hada aj na krku. Celí šťastní a plní zážitkov sme sa vracali späť do školy. Ďakujeme za pekný zážitok .

Teo: Zo školy sme išli autobusom. Prišli sme do zaujímavej triedy , prezuli sme sa a sadli sme si k stolu. Začali nám prezentovať o triedení odpadkov a o prírode. Zaujímavosť čo nám povedali je, že Slovensko je druhá krajina v počte pralesov. Zahrali sme sa hru s paličkami. Museli sme zdvihnúť malé drevené guličky do papierovej rolky. Potom sme si vystrihli papierového vtáka. Tí, ktorí odpovedali dobre alebo vyhrali hru, dostali pečiatku. Hrali sme aj hru, kde sme hádali spevy vtákov. Náš tím mal najviac bodov. Ja som mal 13 bodov, ostatní v mojom tíme mali 12 bodov. Nakoniec sme navštívili miestnosť so zvieratami. Bol tam had, tarantula, slimák atď. Odvážlivci mohli mať hada na ruke a krku.  Bola to celkom zábava...

Filipko: Učili sme sa o prírode a živočíchoch ako ich chrániť. Vieme tiež ako treba separovať odpad. Robili sme súťaže v skupinách. Najviac sa mi páčilo, ako som mal na krku hada a kožu z pavúka na ruke.
 

Tomáško: Na výlete v Štiavničke bola dobrá zábava.
Bolo to tam super dali sme si na krk hada.
Mali tam pekné zvieratá napríklad škrečok a kobylka.

Marek: Na dnešnom výlete sa mi veľmi páčilo.
Všetky zvieratká boli krásne, ale mne sa najviac páčilo,
ako som hladkal veveričku a škrečka.
 

Peťko: Dnes sa mi tam tak páčilo, že nemám na to slov. Hrali sme tam s paličkami a sme tam počúvali a rozoznávali hlasy vtáčikov. Teta hovorila o znečistení prírody. Potom sme išli ku zvieratkám. Dal som si na krk hada. Bál som sa, že mi ublíži, ale neublížil mi. Potom som spoznal jašterice. Volali sa Bibo a Tonči. Z Biba išla dole koža a Tončiho si dal môj spolužiak na tričko. Naučil som , že jeden vták sa dožije 20 rokov. A keď som išiel autobusom do Turian, tak som sedel vedľa môjho najlepšieho kamoša Dominika Lacka.

Lili:  Bola to najlepšia výchova na svete. Najprv sme sa učili o separovaní odpadu , potom o vtákoch a opeľovačoch (včely a motýle) a nakoniec to naj naj najlepšie zvieratá (leguány, tarantula, hady, škrečok a činčily). Niektorí žiaci si na krk dali hada , alebo sme si dali na ruky leguána. A na záver po nás prišiel autobus. Celú cestu sme si spievali.

Matúško: Najprv sme si vypočuli prednášku o prírode a potrebe jej ochrany. Po skončení prednášky nasledovala krátka prestávka, cez ktorú bolo možné zakúpiť si suvenír. Potom sa žiaci presunuli do miestnosti plnej živočíchov rôzneho druhu ako hady, škrečok, myši, slimák, umelá tarantula, kobylka, obrovský chameleón, atď. Žiaci mali možnosť odfotiť sa so zvieratkom podľa vlastného výberu.
Nakoniec ešte dostali kartičky s fotkami a menami zvierat. Z akcie si odniesli veľa užitočných informácii a hlavne pekný zážitok.

Ivko: Dnes sme sa zúčastnili environmentálnej výchovy Turčianskej Štiavničke. Rozprávali nám o vtákoch a rôznych zvieratách. Najviac ma zaujal škrečok, ktorý bol veľmi roztomilý. Hada som sa bál. Zaujímavá bola aktivita spoznávania vtákov podľa zvuku. Veľmi sa mi tam páčilo a rád by som sa vrátil.

Miška B.: Dlho sme sa rozprávali o prírode a starostlivosti o ňu. Ukázali nám aké majú zvieratká, medzi nimi boli hady, škrečky a veveričky. Dokonca aj obrovská tarantula. Prekvapil ma chameleón. Po ceste naspäť sme sa dobre zabávali. Moc sme si to užili.  Ďakujeme

Dominik:  Najprv nám púšťali prezentácie a potom sme hrali Envirometálne hry a ďalej sme si mohli kúpiť suveníry, išli sme do miestnosti kde boli zvieratá, ktoré sme mohli hladkať a dať si ich na krk. Bolo tam super.

Adamko: V Štiavničke bolo super. Učili sme sa o opeľovačoch a vtákoch, ako sa k nim máme správať, aby im bolo medzi nami dobre. Potom sme navštívili naozajstné živé zvieratá a mohli sme sa ich dotýkať. Boli sme takí natešení, že cestou naspäť bola v autobuse výborná nálada. Ostanú nám pekné spomienky .

Dorotka: Som veľmi rada, že som bola na environmentálnej výchove a teším sa tam aj na jar. Bola som veľmi rada, keď som držala škrečka. Bol to dobrý pocit.

Umiestnili sme sa na 10. mieste v krajskom kole Jazykového WocaBee šampionátu!

V októbri sa naša škola sa zapojila do celoslovenskej súťaže Jazykový WocaBee šampionát. Šiesty ročník súťaže v učení cudzích jazykov sa koná pod záštitou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR. Po skvelom výkone v okresnom kole sa našim žiakom triedy 5.B podarilo finálne získať 10. miesto v krajskom kole.

Do medzinárodnej súťaže Jazykový WocaBee šampionát sa v tomto roku zapojilo rekordných 120 tisíc žiakov z celého Slovenska a Českej republiky. Súťaž sa koná online v obľúbenej online aplikácii WocaBee (čít. "vokabí") www.wocabee.app na učenie cudzích slovíčok pre školy. 

Za precvičovanie slovnej zásoby v aplikácii získavajú žiaci body, tzv. WocaPoints. V každom kole súťaže víťazia triedy, ktoré získajú najvyšší priemerný počet WocaPoints na jedného žiaka. Trieda tak súťaží ako tím a v jazykoch sa zlepšujú všetci žiaci v triede.

S denným priemerom 1271 WocaPoints v krajskom kole sa našej triede 5.B podarilo dosiahnuť 10. miesto. 

Všetky informácie o súťaži, ako aj jej priebežné výsledky sú k dispozícii na:

www.wocabee.app/sutaz

Tešíme sa, že sa naši žiaci zapojili do súťaže a popri súťažení sa naučili množstvo slovíčok (aj s výslovnosťou) moderným a inovatívnym spôsobom!

Dňa 13.11. 2024 sa chlapci 8. ročníka ( K. Svetlák, F. Vengrín, M. Fúčela) zúčastnili okresného kola žiakov základných škôl v stolnom tenise, ktoré sa uskutočnilo na Gymnáziu J. Letricha v Martine. Súťaže sa zúčastnilo 14 družstiev, ktoré boli rozdelené do štyroch základných skupín. Základnú skupinu naši chlapci vyhrali s nasledovnými výsledkami: ZŠ Sučany-3:2, ZŠ Vrútky 3:1, ZŠ Dubčeka 3:1. Postupom zo skupiny sa pustili do boja o medailové pozície. V ďalších zápasoch podávali opakovane výborné športové výkony, ktoré však nestačili na to, aby zdolali hráčov zo ZŠ Bernolákovu, ktorým vo finálovom zápase, plného dramatických momentov, podľahli 3:2. V celkovom hodnotení sa naši chlapci umiestnili na konečnom druhom mieste, k čomu im dopomohlo zvládnutie piatich víťazných odohratých zápasov. Za najlepšieho jednotlivca celého turnaja bol vyhodnotený žiak našej školy Kristián Svetlák s bilanciou ôsmych vyhratých zápasov.

Touto cestou im ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy , zároveň gratulujeme ku krásnemu druhému miestu a do budúcnosti im želáme veľa športových úspechov!

Livigno je  talianske turistické stredisko, ležiace v srdci Álp v Lombardii, vo výške 1816 metrov na hraniciach so Švajčiarskom. Nachádza sa medzi národným parkom Stelvio a Švajčiarskym národným parkom. Je to oblasť, v ktorej budú v roku 2026  zimné olympijské hry.

Štvorica dievčat z našej školy ( Sofia Kevešová, Zara Kubalová,  Adriana Litvajová,  Karolína Dubovcová) spolu s trénerom Miroslavom Klučiarovským boli súčasťou takmer 50 - člennej skupiny športovcov z 3 atletických klubov( ZTS Martin, Victoria Turany, Slávia TU Košice), ktoré strávili dva týždne od 25.10. do 9.11. 2024 na atletickom sústredení v Livigne.

Hlavným zámerom  sústredenia bolo  zvýšenie všeobecnej vytrvalosti, obratnosti a sily, pestovanie morálno – vôľových vlastností formou atletickej prípravy. Sústredenie bolo zamerané na všeobecnú prípravu a vytrvalosť pred atletickou sezónou 2025.

Dievčatá spomínajú.....
„ Počasie v tomto vysokohorskom prostredí nám prialo. Slnkom zaliate hory, krásna príroda  nám dodávali energiu, aj keď sme sa cítili unavení. Tréningy sme mávali 2x denne. Medzi tréningami sme mali aj fantastickú turistiku v  nadmorskej výške 2000 –3000m n.m., ktorá bola úplne úžasná.

Skvelým osviežením po náročných tréningoch bola regenerácia. Počas pobytu  sme navštívili aquapark  Aquagranda -  wellnes  (bazén, sauny, vírivka), kde sme si užili čas pri bazéne s nádherným výhľadom. O kvalitné masáže sa nám postaral martinský masér ujo Braňo. Po tréningu sme sa otužovali  v potoku, čo bola výnimočná skúsenosť. Vychutnávali sme si skvelú taliansku pizzu , aj sme si na izbách s babami spolu varili a zažili sme veľa zábavy. Sústredenie nám prinieslo nielen nové športové skúsenosti a zručnosti, ale aj priateľstvá a nezabudnuteľné zážitky. Spoznali sme krásnu krajinu, rozšírili vedomosti. Bolo nám super                  a radi by sme sa tam ešte vrátili.“

Projekt testovania pohybových predpokladov žiakov prvého a tretieho ročníka základných škôl sa každoročne realizuje v októbri aj v našej škole. 22. októbra 2024 sa v telocvični našej školy stretlo takmer 60 žiakov prvého a tretieho ročníka. Cieľom projektu testovania pohybových predpokladov žiakov je informovať rodičov o stave pohybových predpokladov dieťaťa v porovnaní s deťmi, ktoré boli otestované v rámci celého populačného ročníka v SR. Zároveň poradiť/nasmerovať deti na športy, kde môžu uplatniť vrodené predpoklady. Testovacia batéria pre identifikáciu pohybových predpokladov žiakov  pozostávala z 9 disciplín:

• predklon v sede s dosahovaním
• opakovaná zostava s tyčou
• výdrž v zhybe nadhmatom
• skok do diaľky z miesta
• ľah-sed
• kotúľanie 3 lôpt
• člnkový beh 4 x 10 m
• vlajková naháňačka
• viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 metrov

Každý sa snažil a podal výkony podľa svojich možností. Všetky deti úspešne zvládli testovacie disciplíny a pri niektorých z nich sme zaznamenali výborné výkony nádejných mladých športovcov. Testovanie technicky a organizačne  pripravili starší spolužiaci – športovci zo 6. A, 7. A triedy spolu so svojimi učiteľmi telesnej výchovy a asistentami učiteľa.

Je informatická online súťaž, v ktorej sú súťažné úlohy zamerané na logiku, porozumenie informáciám, algoritmizáciu a matematické základy informatiky. Niektoré z úloh majú formu otázok s výberom odpovede, ďalšie sú interaktívne, v ktorých je potrebné presunúť, usporiadať alebo doplniť časť riešenia.

Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Súťaž chce posmeliť deti v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.

V priebehu minulého týždňa na Slovensku súťažilo 129 103 súťažiacich v rôznych kategóriách.           

V našej škole sa do súťaže zapojilo 200 žiakov druhého až deviateho ročníka.                                                                                      

Úspešní riešitelia z našej školy:

Kategória DROBEC (žiaci 2. a 3. ročníka)

žiaci, ktorí predbehli viac ako 90 % súťažiacich:

Marek Janoťák 2.C, Sebastián Patrik Matula 2.B, Alica Schestágová 3.A,

Andrej Kapusta 2.B

ostatní úspešní súťažiaci:

2.A Milan Ďuriš

2.B Sandra Majtáňová, Tomáš Holko, Anna Elsnerová, Tomáš Dobroň

2.C Alia Quzmar, Emma Mjartanová, Olívia Murčeková, Eliška Murčeková, Nikola Šparcová, Alexandra Nalevanko, Ema Karcolová, Kristína Raceková, Dominik Ján Líška

3.A Paulína Hanáková, Michal Schmidt, Ján Bahleda

           

Kategória BOBRÍK (žiaci 4. a 5. ročníka)

žiaci, ktorí predbehli viac ako 90 % súťažiacich:

Zuzana Schestágová 5.B, Adam Betušťák 5.A, Laura Hlavatá 5.B

ostatní úspešní súťažiaci:

4.A Roman Maťko, Filip Jurčík, Ján Šesták

4.B Matúš Migra, Dominik Lacka, Teodor Zubček, Ivan Raffaj

5.A Zara Radolská, Sabína Hlavatová, Tomáš Hlavatý, Kevin Dzurian

5.B Marcela Sališová, Martin Čieško

 

Kategória BENJAMÍN (žiaci 6. a 7. ročníka)

žiaci, ktorí predbehli viac ako 90 % súťažiacich:

Lillian Čanády 7.A, Tamara Laššuthová 6.A, Filip Holko 7.A

ostatní úspešní súťažiaci:

6.A Monika Migrová, Simona Kapustová, Radovan Rusnák

7.B Zina Kleinová, Nina Berešíková, Nikola Gelačáková

 

Kategória KADET (žiaci 8. a 9. ročníka)

žiaci, ktorí predbehli viac ako 90 % súťažiacich:

Nela Ratkošová 9.B, Jozef Pavlo 9.B, Veronika Vengrínová 8.B

Dňa 29. októbra 2024  prebehla na našej škole ochutnávka zeleninových a ovocných šalátov, chuťoviek a smoothies, ktoré pripravili spolu so svojimi učiteľkami  žiaci Strednej odbornej školy obchodu a služieb, za čo im srdečne ďakujeme.

Taktiež sa uskutočnila výstava Vašich zaujímavých a pútavých plagátov  plných poznatkov o možnostiach zdravej výživy. Členovia Žiackeho parlamentu vyhodnotili plagáty nasledovne:

1. stupeň: 

I. miesto  II. A trieda                                

II. miesto  I. A trieda                                                     

III. miesto  II.B trieda   

2. stupeň:                                                

I. miesto  VIII. A trieda

II. miesto  VIII. B trieda

III. miesto  IX. B trieda

 

Samozrejme všetkým triedam udeľujeme pochvalu za aktívnu účasť na školskej akcii pri príležitosti Svetového dňa výživy. ĎAKUJEME !

                                                                                                                              Koordinátorka ŽP

˶Chceš sypať vedomosti ako z malíčka?

Tak čítaj knihy odmalička. ʺ

 

Každoročne štvrtý októbrový pondelok si pripomíname Medzinárodný deň školských knižníc. Kniha nám ponúka omnoho viac, ako si dokážeme predstaviť. Pri čítaní knihy sa mnohokrát dozvieme niečo nové, čo sme doteraz nevedeli. Rôznymi zábavnými formami práce s knihami podporili dobrý a trvalý vzťah ku knihám a školskej knižnici aj žiaci 1. stupňa našej školy.

Druháci sa učili, ako sa ukladajú knihy v knižnici do políc, zoraďovali a ukladali ich podľa abecedy. Hlasovali, ktorú knihu budú čítať ako ďalšiu v poradí - vyhrala kniha Už ho vezú. Prvú báseň z nej si aj prečítali a vymýšľali vlastne pokračovanie jej príbehu. Keďže je dôležité nie len čítať, ale aj rozumieť tomu, o čom čítame, každý žiak si priraďovaním vhodných viet k obrázkom vytvoril vlastný príbeh. Obrázky si na záver podľa prečítaného textu vymaľovali.

Žiaci 2.C triedy si Medzinárodný deň školských knižníc pripomenuli spoločným čítaním rozprávkových príbehov v školskej knižnici. Príbeh o Pipi dlhej Pančuche ich natoľko zaujal, že si knihu vypožičali do triedy na dočítanie. Zároveň sa deti oboznámili so spôsobom usporiadania kníh v školskej knižnici ako aj s rôznymi knižnými titulmi. V knižnici sa im veľmi páčilo.

Žiaci 3. ročníka strávili hodinu čítania v školskej knižnici. Vypožičali si knihu od slovenských autoriek Márie Rázusovej – Martákovej a Ľudmily Podjavorinskej Do školy. Po oboznámení sa s knihou sa pustili do čítania krátkych básničiek o zvieratkách. Po prečítaní knihy si 2 slohy  najkrajšej básne prepísali do zošita, vyznačili v nej rýmy a nakreslili k tomu ilustráciu.

Aj žiaci 4. ročníka  opäť navštívili knižnicu a so záujmom si prezreli nové knihy. Spoločne si vybrali knihu na mimočítankové čítanie. Páčila sa im knižka od Márie Rázusovej – Martákovej Junácka pasovačka. V nej sa píše o zbojníkovi Jurajovi Jánošíkovi. Je to pre nich zaujímavá téma , pretože s históriou sa stretávajú aj na hodinách vlastivedy. Postupne si knihu budú čítať, príbehy rozprávať a nakoniec si zapíšu obsah a nakreslia obrázok do čitateľského denníka.

Naša trieda 5.B sa zapojila do 6. ročníka inovatívnej súťaže pre školy s názvom Jazykový WocaBee šampionát.
Súťaž prebieha pod záštitou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR a súťaží sa online v aplikácii na učenie slovíčok - WocaBee (čít. "vokebí").
Trieda 5.B sa v rámci okresu Martin umiestnila na vynikajúcom 3. mieste, vďaka čomu získala ceny a postúpila do krajského kola.
To prebieha v dňoch 5.-7.11.2024 o postup do celoslovenského kola súťaže,
v ktorom môžeme získať ďalšie ceny a príspevok na modernizáciu škôl v hodnote 6 000 €.
Súťaž vyvrcholí medzinárodným finále, v ktorom sa stretnú tie najlepšie triedy z 8 krajín!

Žiaci sa v aplikácii učia novú slovnú zásobu vrátane výslovnosti moderným a veľmi efektívnym spôsobom.
V súťaži sa hodnotí usilovnosť žiakov v učení cudzích jazykov, meraná počtom bodov získaných za precvičovanie slovíčok.
Čím viac žiaci precvičujú, tým viac bodov (za správne odpovede) získajú a viac sa aj naučia.
Každý žiak našej triedy 5.B získal počas okresného kola denne v priemere 562 WocaPoints bodov, čo sa rovná približne 374 správnym odpovediam pri precvičovaní.
Triedy v šampionáte súťažia ako tím, takže v jazykoch sa zlepšujú skutočne všetci žiaci a slovíčka sa naučia vrátane správnej výslovnosti.
Aplikácia WocaBee navyše pracuje s každým žiakom individuálne za pomoci umelej inteligencie a žiaci si ju môžu spustiť na mobile, tablete či počítači.
Všetky informácie o súťaži, ako aj jej priebežné výsledky sú k dispozícii na:

www.wocabee.app/sutaz

Tou najdôležitejšou výhrou však bude zlepšenie jazykových vedomostí našich žiakov a ich motivácia k učeniu jazykov, ktoré sú v dnešnej dobe mimoriadne dôležité.
Sme veľmi radi, že na našej škole dávame priestor moderným technológiám a učíme cudzie jazyky inovatívnym spôsobom, ktorý žiakov baví a prináša im skutočné výsledky!
Držíme im v súťaži palce!